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预防近视眼的主题班会的教案(精选26篇)

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发表于 2024-11-22 18:09:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
   
预防近视眼的主题班会的教案(精选26篇)
  预防近视眼的主题班会的教案 1
  设计意图
  眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长,幼儿看书、画画的机会日益增多,但是发现好多幼儿平时在看书、画画时姿势不正确,如果长期下去,势必会造成幼儿的视力下降,逐步发展成近视眼。因此,让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要,而保护眼睛要从预防近视开始。于是,设计了这一教育活动,旨在让幼儿懂得保护视力的重要性,知道如何预防近视,并且在日常生活中注意起来,逐渐养成正确的读书、写字姿势。
  活动目标
  1.了解造成视力下降的原因,懂得如何预防近视。
  2.能主动参与讨论,大胆地表达自己的想法。
  3.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
  4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
  5.初步了解健康的.小常识。
  活动准备
  纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。
  活动过程
  1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。
  (1)请幼儿看视力表,了解幼儿的视力情况。
  (2)分析造成视力下降的原因。
  幼儿猜想:他们的视力为什么会下降?
  看录像,全面了解视力下降的原因。
  了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。
  小结并出示图片
  如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视,你们也会视力下降,慢慢发展成近视眼。
  2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。
  把塑料条放在眼前看周围的事物,并说出自己的感觉。
  3.讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便,认识眼睛的重要性。
  (1)幼儿分组讨论,请个别幼儿说出想法。
  (2)教师小结。
  4.讨论如何预防近视。
  (1)幼儿分组讨论。
  (2)教师小结并贴出相关图片。
  (3)和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。
  活动反思
  活动中设计的五个环节,承上启下,层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体、教师为主导的教学思想,让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论。同时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等,动静结合,让幼儿在轻松,愉快的氛围中掌握预防近视的方法,真正体会到预防近视的重要性。
  预防近视眼的主题班会的教案 2
  教学要求:
  通过本课的学习,使学生知道眼睛是个重要的感觉器官,懂得用眼卫生知识,并珍惜别和爱护眼睛。
  教学重点:
  本课的教学重点应放在保护视力,预防近视的方法上。
  教学准备:
  多媒体课件
  教学时间:
  一课时
  教学过程:
  一、导入课题
  老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少,说说你是怎么戴上眼镜的?(指名戴眼镜的同学说)告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢?这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的'戴上了眼镜,多痛苦啊!眼睛是心灵的窗户,人人都希望自己有一双...

   
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